Летняя школа

 Информация о работе летней школы

 КГУ «ОШ№25» , 2021г.

   Летняя  школа  организована  на основании приказа по школе  «Об организации работы  Летней  школы»  для учащихся 1-10 классов за  №67  от 11.05. 2021 г., для оказания педагогической помощи обучающимся   и развития интеллектуальных  и творческих способностей детей.

Занятия проходили в период с 26.05.2021г.(03.06.21.)  по  19.06.2021г.  по утвержденному  расписанию и составленному учителями-предметниками КТП. Были определены основные предметы для проведения уроков летней школы. Кроме учебных занятий учителями физического воспитания Кириленко В.А. и Рябовым Н.А. проводились спортивные, подвижные игры на свежем воздухе.

 Работа Летней школы осуществлялась по следующему режиму: с 5-10классы с 10.00-13.15; 1-4 классы с 9.00ч.-1смена, с 1200ч.-2 смена

 Летняя  школа работала  пять дней в неделю. Выходной  день  - суббота. Максимальное количество уроков – 5, минимальное – 4. Продолжительность занятий – 40 минут.

     Обучение  было организовано по  количеству классов. Классные руководители оповестили родителей и учащихся о работе Летней школы, взяли заявления с родителей о зачислении в летнюю школу и расписки  об ответственности за жизнь и здоровье  детей   в период с 26.05.21.по 19.06.21 г.

   В летней школе вели обучение следующие педагоги: в начальных классах: Гусеа Л.Н., С, Шкиль Т.М., Симонова Н.М., Левинская Н.А., Каленова Ж.А, Әбілхан Г.М., Ишанова К.С., Жумашева В.С, Кириленко В.А. ; с 5-10кл.- Диммель О.В., Царик Л.Н., Нечаева О.М., Есенберлина Г.С., Бекетова Б.Н, Аккошкарова Н.Б., Актаева Э.Н, Акпарова М.С., Япринцева И.В., Ахметова Г.Б, Савенкова А.А., Итикеева М.А., Борисова Л.Я., Рябов Н.А, Фоминых Ю.С.

    Всего в 1-10-х классах 815  учащихся. Подали заявление на обучение в летнюю школу 120 учащихся. Завучи школы вели мониторинг посещаемости занятий. Были случаи, когда не все учащиеся посещали занятия, на что были  объективные причины( заявление родителей).

 На занятиях учащиеся  разбирали задания повышенной сложности, которые встречаются в тестах по предметам ЕНТ.  Ребята завели тетради  по предметам и фиксировали в них изученный на занятиях материал.   Особый интерес у учащихся вызывали задания,  связанные  с развитием функциональной грамотности и ориентированные  на практические знания и умения, которые можно применить в реальной жизни.

 Учителя-предметники проводили внеклассную работу, где читали интересные рассказы, повести и проводили  обсуждение прочитанного, умели анализировать, сравнивать, делать выводы. В проекте «Оқуға құштар мектеп», «Бірге оқимыз» учащиеся посетили школьный коворкинг- центр «Территория чтения», где совместно с библиотекарем Байтоковой А.А.  читали произведение Касыма Аманжолова «Дарига сол қыз, знакомились с жизнью и творчеством Абая Кунанбаева , читали слова назидания, читали народные сказки и Нанскую сказку «Гуси лебеди».

    Продолжение программы «Рухани жанғыру» учителем истории Фоминых Ю.С. с учениками 6-х классов  провела воспитательный час на тему: «Семь граней Великой Степи», направленный на формирование духовной культуры учащихся, патриотическому и нравственно-эстетическому воспитанию.

    Педагогом-психологом школы Итикеевой М.А.. были проведены тренинги общения для учащихся 3-10 классов. С целью формирования коммуникативных навыков и умение действовать совместно с другими детьми, создание дружественной атмосферы. Все учащиеся принимали участие, тренинги были эмоционально насыщены.

Все проведенные мероприятия имеют большое воспитательное значение. Проведенные мероприятия освещены

  Наибольшие затруднения у  детей вызывает  изучение таких предметов, как «Математическая грамотность», «Алгебра и начала анализа», «Русский язык и литература», «Физика», «Казахский язык».  Следует отметить, что педагоги  предлагали учащимся   разнообразные дифференцированные задания, способствующие  развитию интеллектуальных и творческих способностей.

   Педагогами, осуществляющими обучение, велся мониторинг качества знаний  по  учебным предметам  на первой, второй и третьей неделе занятий   в Летней школе. Проведенный мониторинг позволяет  говорить  о повышении качества знаний по отдельным предметам от 3% до 7%. 

        По окончании  работы Летней школы учителями-предметниками  были предоставлены  отчеты о работе и фотоматериалы занятий.

      Также хочется отметить, что  родители и учащиеся 1-10-х классов отмечают необходимость и полезность Летней школы, поскольку проведенные  занятия позволили им устранить некоторые пробелы в знаниях и  подробно проработать наиболее сложные виды заданий.

Директор КГУ «ОШ№25»              Сансызбаева Г.С.